ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебный план школы – документ, который определяет перечень,
трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения
учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной
деятельности, формы промежуточной аттестации обучающихся (п. 22 с. 2
Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации».
Учебный план основного общего образования Муниципальное автономное
общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 44"
(далее - учебный план) для 5-9 классов, реализующих основную образовательную
программу основного общего образования, соответствующую ФГОС ООО
(приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287
«Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования»), фиксирует общий объём нагрузки,
максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру
предметных областей, распределяет учебное время, отводимое на их освоение по
классам и учебным предметам.
Учебный
план
является
частью
образовательной
программы
Муниципального автономного общеобразовательного учреждения "Средняя
общеобразовательная школа № 44", разработанной в соответствии с ФГОС
основного общего образования, с учетом Федеральной образовательной
программой основного общего образования, и обеспечивает выполнение
санитарно-эпидемиологических требований СП 2.4.3648-20 и гигиенических
нормативов и требований СанПиН 1.2.3685-21.
Учебный план 5-9 классов составлен на основе следующих нормативных
документов:
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 №
287 "Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта
основного
общего
образования"
(Зарегистрирован 05.07.2021 № 64101)
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.07.2022 №
568 "О внесении изменений в федеральный государственный
образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный
приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая
2021 г. № 287"(Зарегистрирован 17.08.2022 № 69675)
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 №
370 "Об утверждении федеральной образовательной программы основного
общего образования" (Зарегистрирован 12.07.2023 № 74223)
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от
28.09.2020 N 28 "Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20
"Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи"
Основная образовательная программа основного общего образования
МАОУ СОШ № 44, 2023г.
Устав МАОУ СОШ № 44.
Учебный год в Муниципальном автономном общеобразовательном
учреждении "Средняя общеобразовательная школа № 44" начинается 01.09.2023 и
заканчивается 26.05.2024.
Продолжительность учебного года в 5-9 классах составляет 34 учебные
недели.
Учебные занятия для обучающихся 5-9 классов проводятся по 5-ти дневной
учебной неделе.
Максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся в неделю
составляет в 5 классе – 29 часов, в 6 классе – 30 часов, в 7 классе – 32 часа, в 8-9
классах – 33 часа.
Продолжительность урока 40 минут.
При проведении занятий по информатике осуществляется деление классов на
две группы.
Учебный план состоит из двух частей — обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений. Обязательная часть
учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных
областей.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных
отношений,
обеспечивает
реализацию
индивидуальных
потребностей
обучающихся. Время, отводимое на данную часть учебного плана внутри
максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, может быть
использовано: на проведение учебных занятий, обеспечивающих различные
интересы обучающихся.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений, направлена в
школе
на формирование и развитие различных групп функциональной
грамотности (способности решать учебные задачи и жизненные проблемные
ситуации на основе сформированности предметных, метапредметных и
универсальных способов деятельности), включающей овладение ключевыми
компетенциями, составляющими основу дальнейшего успешного образования и
представлена такими учебными курсами как «Проектная деятельность»,
«Функциональная грамотность», «За страницами учебника биологии», «За
страницами учебника географии», «Основы ораторского мастерства» и «Культура
безопасности жизнедеятельности».
Курс «За страницами учебников биологии» в 5 классе позволит
обучающимся познакомиться с основными наиболее значимыми объектами
живой природы родного края и их ролью для окружающей природы и человека
как её части. Занятия создадут условия для формирования навыков грамотного,
бережного обращения с объектами живой природы.
В ходе изучения курса «Культура безопасности жизнедеятельности»
обучающиеся получают знания о здоровом образе жизни, чрезвычайных
ситуациях природного и техногенного характера, об основах безопасного
поведения при их возникновении.
Курс ««За страницами учебников географии» в 6 классе ориентирован на
более глубокое, расширенное изучение школьного курса географии. В процессе
работы по изучению данного курса обучающиеся получают дополнительные
знания, расширяют географические понятия, продолжают формировать умения
самостоятельной работы с различными источниками.
Курс «Функциональная грамотность» создает условия формирования
функциональной грамотности школьников в деятельности, осуществляемой в
формах, отличных от урочных. Программа курса включает 4 модуля
(читательская, естественнонаучная (разделы: биология, география, физика, химия,
глобальные компетенции), математическая (входит креативное мышление) и
финансовая грамотность)
Курс «Основы ораторского мастерства» позволяет обучающимся получить не
только полезные знания, но на практике отработать все приемы, способствующие
развитию грамотной, красивой, смелой речи, развитию навыков выступления
перед аудиторией.
В результате изучения курса «Проектная деятельность» обучающиеся
получат возможность осознать ситуации, проблемы, процессы, происходящие в
окружающем его мире, рассмотреть алгоритм проведения проекта, его
основополагающие моменты, что позволяет применить егов проектах различных
типов и направлений.
В Муниципальном автономном общеобразовательном учреждении "Средняя
общеобразовательная школа № 44" языком обучения является русский язык.
Промежуточная аттестация – процедура, проводимая с целью оценки
качества освоения обучающимися части содержания (четвертное оценивание) или
всего объема учебной дисциплины за учебный год (годовое оценивание).
Формы и порядок проведения промежуточной аттестации определяются
«Положением
о
формах,
периодичности
и
порядке
текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся
Муниципального автономного общеобразовательного учреждения "Средняя
общеобразовательная школа № 44".
Промежуточная/годовая аттестация обучающихся осуществляется в конце 1
полугодия (2 четверти) и каждого учебного года по математике и русскому языку.
Основным объектом оценки в ходе промежуточной аттестации являются
предметные и метапредметные результаты освоения основной образовательной
программы основного общего образования.
Промежуточная аттестация в 5-9 классах может проводиться в следующих
формах:
итоговая контрольная работа предметного характера;
диктант с грамматическим заданием;
сочинение или изложение с творческим заданием;
тестирование;
защита проектной или исследовательской работы;
итоговое собеседование по русскому языку в 9-х классах как допуск к
ГИА.
Обязательным элементом промежуточной аттестации является защита
индивидуального проекта в 9-х классах, что позволяет оценить уровень
сформированности метапредметных умений.
Любая форма промежуточной аттестации осуществляется с использованием
учебно-познавательных и учебно- практических задач, требующих применения
знаний, предметных и метапредметных учебных действий.
Все предметы обязательной части учебного плана оцениваются по четвертям.
Предметы из части, формируемой участниками образовательных отношений,
являются безотметочными и оцениваются «зачет» или «незачет» по итогам
четверти.
Освоение основной образовательной программ
образования завершается итоговой аттестацией.
Нормативный срок освоения основной
основного общего образования составляет 5 лет.
основного
образовательной
общего
программы
Учебный план ежегодно корректируется и является приложением к основной
образовательной программе основного общего образования.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Предметная область
Учебный предмет
5
Количество часов в неделю
6
7
8
5
3
3
5
0
0
0
0
2
0
1
0
0
1
1
1
2
2
0
6
3
3
5
0
0
0
0
2
1
1
0
0
1
1
1
2
2
0
4
2
3
0
3
2
1
1
2
1
2
2
0
1
1
1
2
2
0
3
2
3
0
3
2
1
1
2
1
2
2
2
2
0
1
1
2
1
3
3
3
0
3
2
1
1
2.5
1
2
3
2
2
0
0
1
2
1
1
1
0
0
0
30
31
32.5
1
0
1
0
0
0
2
32
34
1088
1
0
0
0
1
0
2
33
34
1122
0
0
0
0
0
0.5
0.5
33
34
1122
9
Обязательная часть
Русский язык и литература
Иностранные языки
Математика и информатика
Общественно-научные предметы
Естественно-научные предметы
Искусство
Технология
Физическая культура и основы
безопасности жизнедеятельности
Основы духовно-нравственной
культуры народов России
Итого
Русский язык
Литература
Иностранный язык
Математика
Алгебра
Геометрия
Вероятность и статистика
Информатика
История
Обществознание
География
Физика
Химия
Биология
Изобразительное искусство
Музыка
Технология
Физическая культура
Основы безопасности
жизнедеятельности
Основы духовно-нравственной
культуры народов России
Наименование учебного курса
Функциональная грамотность
За страницами учебника биологии
Культура безопасности жизнедеятельности
За страницами учебника географии
Проектная деятельность
Основы ораторского мастерства
Итого
ИТОГО недельная нагрузка
Количество учебных недель
Всего часов в год
27
29
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
0
1
1
0
0
0
2
29
34
986
0
0
0
1
0
0
1
30
34
1020
